Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта к дисциплине «Сестринское дело в акушерстве и гинекологии». Оно ставит своей целью подготовку медицинской сестры по специальности 0406 Сестринское дело в медицинских колледжах и училищах. В нем рассматривается структура акушерско-гинекологической помощи в России, осуществление всех этапов сестринского процесса при оказании помощи беременным и гинекологическим больным.
В приложении даны алгоритмы действий при выполнении основных практических умений, тестовые задания с эталонами ответов, а также ряд других необходимых сведений.

Умение оказывать помощь — это искусство. Как и любое другое искусство, оно требует навыка, которому можно учиться и в котором необходимо совершенствоваться. Человек помогающий должен чувствовать того, кому оказывает помощь, и понимать, что с ним происходит. Кроме того, он должен понимать, уместна ли и возможна ли помощь данному человеку, и осознавать границы своих возможностей и последствия своих действий.
Эта книга написана на основе материалов обучающих семинаров Берта Хеллингера — создателя метода системной семейной расстановки. В ней приведено множество примеров краткосрочной терапии с использованием различных подходов.
Книга адресована в первую очередь тем, кто в силу своей профессии призван помогать другим людям: врачам, психотерапевтам, сотрудникам различных социальных учреждений, учителям, священникам, консультантам. Но «помощь» — общечеловеческое понятие, а потому прочитать книгу будет полезно самому широкому кругу людей, в том числе всем родителям.

Что делать, если Вы почувствовали боль? Принять лекарство, пойти к врачу или вызвать неотложную помощь... Ведь боль — это всегда сигнал опасности, неблагополучия в организме. О том, как поступить в тех или иных случаях и рассказано в этой книге, расчитаннвй на широкий круг читателей.
Авторы книги — известные клиницисты В. И. Филин — доктор медицинских наук, профессор, лауреат Государственной премии СССР, А. Д. Толстой — доктор медицинских наук, руководитель специализированной хирургической клиники НИИ скорой помощи им. профессора И. И. Джанелидзе

Данное издание является первым учебным пособием, освещающим в простой и доступной форме основы социальной медицины.
Демографические и социальные изменения, происшедшие в большинстве стран мира в первой половине XX столетия, явились непосредственными причинами стремительного развития данного предмета. Возникла необходимость подготовки высококвалифицированных специалистов — социальных медиков, ориентированных в проблеме и способных к их разрешению в социальной сфере.

Книга — итог многолетних исследований автора, представляет новое учение о «ноогенезе» [гр. noos — разум] — эволюции материи, носительницы разума. В соответствующих главах раскрываются закономерности интеллектуальной эволюции, биофизика, экология и морфофизиология интеллектуальных систем, феномены разума человека и человечества, математические основы идеального, интеллектуальная энергия, информационная наследственность и гигиена, профилактическая медицина информационно-зависимого здоровья, прогнозы общественного здоровья и размножения интеллектуальных систем, объединенные теорией интеллекта.
Книга представляет собой учебно-методическое пособие для студентов и преподавателей медицинских и гуманитарных учебных заведений, а также руководство для специалистов в области естественных наук и всех, кто интересуется вопросами разума и эволюции интеллектуальных систем, информации и ее влияния на человека и население.

«Errata» в переводе с латинского означает «ошибки». «Эрратология» — подробное изложение типичных ошибок, которые допускают в своей работе почти все начинающие исследователи и многие более опытные научные работники.
Многочисленные полезные советы по частным вопросам не заслоняют главного содержания книги — объяснения внутренней логики исследования и собственно текста диссертации. «Эрратология» подробно растолковывает исследователю как раз то, чему никто никого никогда не учит, например, что именно следует выписывать из книг и статей или как свести громадный массив данных в короткую главу «Обзор литературы». Особый раздел посвящен выбору дальнейшего пути после успешной защиты кандидатской диссертации.
От других изданий подобного рода эту книгу отличает еще и то, что она построена в форме беседы с читателем — наставительной по сути и легкой по форме: Вы хотите сделать так-то? — Не стоит. Эту ошибку многие совершали до вас. (Следуют пояснения.) Лучше делайте так-то. (Приводится пример.)
Следуя рекомендациям автора, читатель не только напишет свою диссертацию значительно лучше, но и защитит ее намного раньше. Свою книгу автор адресует не только молодым исследователям, но и коллегам-профессорам. Некоторые из них, возможно, сочтут за благо отсылать учеников к «Эрратологии» вместо того, чтобы тратить драгоценное время на разъяснение им простых истин.

В учебном пособии описана техника выполнения основных манипуляций, которые должен знать и уметь выполнять врач любой специальности. Изложены показания и противопоказания к их проведению, а также даны рекомендации по предупреждению возможных ошибок и осложнений, которые могут возникнуть при их выполнении. Особое внимание уделено манипуляциям, которые выполняются при состояниях, непосредственно угрожающих жизни больному.
Учебное пособие составлено в соответствии с государственным стандартом образовательно-квалификационными характеристиками выпускников высших медицинских учебных заведений Украины по специальности: лечебное дело, педиатрия, медико-профилактическое дело.
Учебное пособие рассчитано на студентов старших курсов высших медицинских учебных заведений, врачей-интернов, широкий круг врачей.

В учебном пособии в соответствии с государственным образовательным стандартом рассматриваются вопросы организации работы фельдшера медицинской скорой помощи, основные синдромы терапевтического, хирургического, педиатрического и других клинических профилей, требующие экстренной помощи.
Представлены посиндромно ведущие симптомы, их причины, клиническая картина, дифференциальная диагностика, неотложная помощь и тактика фельдшера.
Изложены алгоритмы, действий фельдшера: снятие и оценка ЭКГ, прием родов, пользование портативными дыхательными аппаратами, передняя тампонада носа и другое.
Приводится справочный материал по фармакологическим группам лекарственных средств с информацией об их совместимости.
Внесены дополнения в соответствии со стандартами медицинской помощи для скорой медицинской помощи (МЗ РФ, Москва, 2007 г.)
Пособие предназначается фельдшерам станций скорой медицинской помощи, фельдшерско-акушерских пунктов, здравпунктов и студентам медицинских колледжей и училищ.

Данный справочник освещает основные вопросы оказания помощи больным, страдающим сексуальными нарушениями. Рассматриваются возрастные особенности половых проявлений у представителей обоих полов, методика сексологического обследования, этиология, патогенез, клиника, диагностика, систематика расстройств половых функций. Особое внимание уделяется лечебно-реабилитационным приемам, которые излагаются в специальных разделах по каждой из составляющих копулятивного цикла и при описании отдельных синдромов.
Для врачей-сексопатологов и специалистов смежных дисциплин — эндокринологов, урологов, гинекологов, психиатров и др.

Каждый, кому приходится читать медицинскую литературу, часто встречается с синдромами и клиническими симптомами, названными по фамилиям авторов, которые впервые их описали. Установление сущности такого синдрома или симптома зачастую представляет значительные трудности, а поиски соответствующего первоисточника среди все более многочисленных пособий, монографий и журналов являются трудоемкими и связаны с большой потерей времени. Это тем более затруднительно, что часто речь идет о синдромах из самых различных отраслей и специальностей медицины, а количество новых понятий и, терминов все время увеличивается.
Поэтому представлялось целесообразным собрать чаще встречаемые в медицинской литературе этого рода наименования, разместить их в алфавитном порядке с указанием наиболее часто применяемых синонимов, кратким клиническим описанием и ссылкой на хотя бы один библиографический источник, в котором читатель мог бы найти более подробное описание данного синдрома. Благодаря этому, читатель без особого труда сможет получить необходимую информацию, касающуюся забытого или незнакомого ему термина.